ระบบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
Dashboard ลูกเสือ–ยุวกาชาด ม.1–ม.3
แสดงข้อมูลสาธารณะของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–3 ครอบคลุมกิจกรรมลูกเสือและยุวกาชาด โดย ม.1 เรียนวันพฤหัสบดี คาบที่ 8, ม.2 เรียนวันศุกร์ คาบที่ 8 และ ม.3 เรียนวันอังคาร คาบที่ 8
ภาคเรียนปัจจุบัน
1/2569
14 พ.ค. 2569 - 10 ต.ค. 2569
ตารางเรียนกิจกรรม
ม.1 พฤหัส คาบ 8
ม.2 ศุกร์ คาบ 8
ม.3 อังคาร คาบ 8
กอง/หมู่
150
สมาชิก
421
นักเรียน ม.1–ม.3
1,342
ข้อมูลนักเรียนที่ใช้งานอยู่
ครูผู้กำกับ
91
ครู/ผู้ดูแลกิจกรรม
กอง/หมู่/หน่วย
150
ลูกเสือและยุวกาชาด
จัดเข้ากิจกรรมแล้ว
31.4%
421 จาก 1,342 คน
ตารางเรียนกิจกรรมประจำสัปดาห์
กำหนดวันเรียนกิจกรรมลูกเสือ–ยุวกาชาดของแต่ละระดับชั้น
ม.1
เรียนกิจกรรมวันพฤหัสบดี คาบที่ 8
กิจกรรมประจำสัปดาห์ของระดับ ม.1 คาบที่ 8
ม.2
เรียนกิจกรรมวันศุกร์ คาบที่ 8
กิจกรรมประจำสัปดาห์ของระดับ ม.2 คาบที่ 8
ม.3
เรียนกิจกรรมวันอังคาร คาบที่ 8
กิจกรรมประจำสัปดาห์ของระดับ ม.3 คาบที่ 8
สรุปกิจกรรม ม.1–ม.3 แยกลูกเสือและยุวกาชาด
แสดงภาพรวม 6 กลุ่มหลักตามโครงสร้างกิจกรรมของโรงเรียน
ม.1 ลูกเสือ
25 กอง/หมู่ · 0 สมาชิก
เรียนวันพฤหัสบดี คาบที่ 8
สมาชิก
0
วันนี้
0
มา
0
อัตรามาเข้าร่วมวันนี้
0.0%
ขาด 0
ลา/สาย 0
ม.1 ยุวกาชาด
25 กอง/หมู่ · 0 สมาชิก
เรียนวันพฤหัสบดี คาบที่ 8
สมาชิก
0
วันนี้
0
มา
0
อัตรามาเข้าร่วมวันนี้
0.0%
ขาด 0
ลา/สาย 0
ม.2 ลูกเสือ
25 กอง/หมู่ · 0 สมาชิก
เรียนวันศุกร์ คาบที่ 8
สมาชิก
0
วันนี้
0
มา
0
อัตรามาเข้าร่วมวันนี้
0.0%
ขาด 0
ลา/สาย 0
ม.2 ยุวกาชาด
25 กอง/หมู่ · 228 สมาชิก
เรียนวันศุกร์ คาบที่ 8
สมาชิก
228
วันนี้
0
มา
0
อัตรามาเข้าร่วมวันนี้
0.0%
ขาด 0
ลา/สาย 0
ม.3 ลูกเสือ
25 กอง/หมู่ · 0 สมาชิก
เรียนวันอังคาร คาบที่ 8
สมาชิก
0
วันนี้
0
มา
0
อัตรามาเข้าร่วมวันนี้
0.0%
ขาด 0
ลา/สาย 0
ม.3 ยุวกาชาด
25 กอง/หมู่ · 193 สมาชิก
เรียนวันอังคาร คาบที่ 8
สมาชิก
193
วันนี้
0
มา
0
อัตรามาเข้าร่วมวันนี้
0.0%
ขาด 0
ลา/สาย 0
ภาพรวมการเช็กชื่อวันนี้
วันที่ 3 มิ.ย. 2569
อัตราการมาเข้าร่วม
0.0%
บันทึกแล้ว 0 รายการ
มา
0
ขาด
0
ลา/สาย
0
วันนี้ยังไม่พบข้อมูลการเช็กชื่อในระบบ
ผลกิจกรรมและข้อมูลประกอบ
ข้อมูลภาคเรียนปัจจุบัน
อัตราผ่านกิจกรรม
0.0%
ผ่าน 0 จาก 0 รายการที่คำนวณผลแล้ว
ผ่าน
0
เสี่ยง
0
จิตอาสา
0.0
หลักฐาน
0
ส่วนผลผ่านกิจกรรมจะแสดงเมื่อเปิดใช้งานตาราง final_results
การจัดนักเรียนเข้ากิจกรรมตามระดับชั้น
เฉพาะระดับชั้น ม.1–ม.3
ม.1
0/456 คน
0.0%
ม.2
228/455 คน
50.1%
ม.3
193/431 คน
44.8%
กิจกรรมล่าสุด
รอบกิจกรรมที่มีการบันทึกในระบบ
สรุปผลกิจกรรมยุวกาชาด ม.3 และประเมินคุณลักษณะสมาชิกยุวกาชาด
15 ก.ย. 2569 · สัปดาห์ที่ 18 · ยุวกาชาด
0 รายการเช็กชื่อ
ทบทวนทักษะยุวกาชาดและเตรียมประเมินผลปลายภาค
8 ก.ย. 2569 · สัปดาห์ที่ 17 · ยุวกาชาด
0 รายการเช็กชื่อ
การสะท้อนผลกิจกรรมจิตอาสาและการพัฒนาตนเอง
1 ก.ย. 2569 · สัปดาห์ที่ 16 · ยุวกาชาด
0 รายการเช็กชื่อ
โครงการจิตอาสาขนาดเล็กของหน่วยสี
25 ส.ค. 2569 · สัปดาห์ที่ 15 · ยุวกาชาด
0 รายการเช็กชื่อ
กิจกรรมฐานยุวกาชาด: สุขภาพ ปฐมพยาบาล และจิตอาสา
18 ส.ค. 2569 · สัปดาห์ที่ 14 · ยุวกาชาด
0 รายการเช็กชื่อ
การเตรียมพร้อมรับภัยพิบัติในโรงเรียน
11 ส.ค. 2569 · สัปดาห์ที่ 13 · ยุวกาชาด
0 รายการเช็กชื่อ
กอง/หมู่/หน่วยกิจกรรม
ข้อมูลกอง/หมู่ที่เปิดใช้งานในภาคเรียนปัจจุบัน
| กอง/หมู่/หน่วย | ประเภทกิจกรรม | ระดับชั้น | ครูผู้กำกับ | สมาชิก |
|---|---|---|---|---|
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 1
หมู่ที่ 5
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 1
หมู่ที่ 4
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 1
หมู่ที่ 3
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 1
หมู่ที่ 2
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 1
หมู่ที่ 1
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 2
หมู่ที่ 5
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 2
หมู่ที่ 4
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 2
หมู่ที่ 3
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 2
หมู่ที่ 2
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 2
หมู่ที่ 1
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 3
หมู่ที่ 5
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
|
ลูกเสือ ม.1 กองที่ 3
หมู่ที่ 4
|
ลูกเสือ | ม.1 | - | 0 คน |
หลักฐานกิจกรรมล่าสุด
ภาพและไฟล์หลักฐานจากตาราง evidences โครงสร้างเดิม
ยังไม่ได้เปิดใช้งานตารางหลักฐาน
เมื่อมีตาราง evidences ระบบจะแสดงหลักฐานกิจกรรมล่าสุดในส่วนนี้
สำหรับครูผู้กำกับและผู้ดูแลระบบ
เข้าสู่ระบบเพื่อจัดการกอง/หมู่ เช็กชื่อ ประเมินกิจกรรม เพิ่มหลักฐาน บันทึกจิตอาสา และออกรายงานสำหรับหัวหน้ากิจกรรมหรือฝ่ายบริหาร